为了全面提高广大教师的课堂教学水平，将科学发展观与课堂教学紧密联系起来，绥芬河市第二小学结合教导处的工作安排，以学年组为单位开展了为期一周的数学课堂教学研究活动。

本次数学研讨课为我校数学老师构建了一个相互学习和交流的平台，教师们精心备课，认真上课，组内教师进行听课，听课后认真评课，对课中的优点和不足进行探讨，提高了教师的业务水平及课堂的教学效率，极大地激发了教师们的教研积极性，使每位教师都受益非浅。